Pengembangan Game Interaktif Dino Adventure Sebagai Media Pembelajaran Menggunakan Construct 2

Sony Alfarizy; Nurhasan Nugroho; Gelard Untirtha Pratama

doi:10.58602/jima-ilkom.v5i1.68

Sony Alfarizy Universitas Bina Bangsa
Nurhasan Nugroho Universitas Bina Bangsa
Gelard Untirtha Pratama Universitas Bina Bangsa

DOI: https://doi.org/10.58602/jima-ilkom.v5i1.68

Keywords: Game Edukatif, Dinosaurus, Construct 2, MDLC, Pembelajaran Interaktif

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong pemanfaatan media interaktif dalam pembelajaran, salah satunya melalui game edukatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukatif Dino Adventure sebagai media pembelajaran interaktif yang memperkenalkan berbagai jenis dinosaurus kepada siswa sekolah dasar. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC), dengan platform Construct 2 untuk membangun game dua dimensi berbasis HTML5. Game dirancang dengan fitur belajar dan bermain, dilengkapi ilustrasi, narasi audio, kuis interaktif, dan elemen petualangan. Pengujian dilakukan menggunakan metode black-box untuk memastikan fungsionalitas sistem berjalan sesuai harapan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa semua fitur berjalan dengan baik, baik pada menu navigasi, kuis, maupun gameplay. Game didistribusikan dalam dua versi, yaitu desktop dan mobile, untuk meningkatkan aksesibilitas siswa di sekolah maupun di rumah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dino Adventure layak digunakan sebagai media pembelajaran yang menarik, edukatif, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap topik dinosaurus.

Downloads

Download data is not yet available.

References

P. D. P. Sari, S. K. Hildayanti, and B. Setiawan, “Pengaruh Brand Image, Brand Positining Dan Brand Awareness Terhadap Keputusan Pembelian Smartphone Di Kota Palembang,” J. Ekon. Manaj. Sist. Inf., vol. 6, no. 4, pp. 2739–2755, 2025, doi: 10.38035/jemsi.v6i4.4731.

R. Janata, A. T. Priandika, and R. D. Gunawan, “Pengembangan Game Petualangan Edukasi Pengenalan Satwa Dilindungi Di Indonesia Menggunakan Construct 2,” J. Inform. dan Rekayasa Perangkat Lunak, vol. 3, no. 3, pp. 286–294, 2022, doi: 10.33365/jatika.v3i3.2035.

E. Satria, Y. Septiana, and R. Ramadhan, “Rancang Bangun Game Edukasi Pengenalan Bagian-Bagian Tumbuhan untuk Siswa Sekolah Dasar Berbasis Android,” J. Algoritm., vol. 18, no. 2, pp. 633–641, 2021.

D. Aryani, S. P. S. Patiro, and S. D. Putra, “Pelatihan Aplikasi Game Edukasi Kahoot Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Era Pandemi Covid 19,” Terang J. Pengabdi. Pada Masy. Menerangi Negeri, vol. 4, no. 1, pp. 116–124, 2021, doi: 10.33322/terang.v4i1.1449.

N. P. D. Setiarini, I. G. Margunayasa, and N. W. Rati, “Media Game Edukasi Membaca Permulaan Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar,” J. Educ. Action Res., vol. 8, no. 3, pp. 435–443, 2024, doi: 10.23887/jear.v8i3.78594.

Y. I. Kurniawan, D. P. Paramesvari, and W. H. Purnomo, “Game Edukasi Pengenalan Hewan Berdasarkan Habitatnya Untuk Siswa Sekolah Dasar,” J. Penelit. Inov., vol. 1, no. 1, pp. 57–66, 2021, doi: 10.54082/jupin.6.

A. Asmadi, “Pemanfaatan Game Edukasi Wordwall untuk Meningkatkan Proses Belajar Online,” J. Didakt. Pendidik. Dasar, vol. 6, no. 3, pp. 945–962, 2022, doi: 10.26811/didaktika.v6i3.1048.

N. Hidayah and S. L. D. Pramesti, “Efektivitas Penerapan Metode Game-Based Learning Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas VI DI MIS Sidorejo Tirto Pekalongan,” Indones. J. Islam. Elem. Educ., vol. 3, no. 1, pp. 94–106, 2023.

H. Hamdan, O. Sofian, U. Kalsum, R. Rudianto, and N. Y. Yana, “Perancangan Media Pembelajaran Pengenalan Bendera Pada Anak Kelas 1 SDIT El Fatah Berbasis Construct 2,” INFOTECH J., vol. 10, no. 2, pp. 257–264, 2024, doi: 10.31949/infotech.v10i2.10989.

D. Atmodjo WP, A. Herdiansah, H. Herryansyah, and I. Nanda, “Pengembangan Game Edukasi Interaktif Pengenalan dan Pengelolaan Sampah Menggunakan Pendekatan Multimedia Development Life Cycle,” Reputasi J. Rekayasa Perangkat Lunak, vol. 5, no. 2, pp. 150–159, 2025, doi: 10.31294/reputasi.v5i2.5624.

D. D. S. Fatimah, M. S. Mubarok, and A. Apriani, “Penggunaan Multimedia Development Life Cycle dalam Rancang Bangun Media Pembelajaran Toleransi Beragama,” J. Algoritm., vol. 21, no. 1, pp. 189–197, 2024, doi: 10.33364/algoritma/v.21-1.1524.

H. Makaborang and A. C. Talakua, “Aplikasi Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Menggunakan Multimedia Development Life Cycle Untuk Pengenalan Warna,” IJIRSE Indones. J. Inform. Res. Softw. Eng., vol. 3, no. 2, pp. 94–102, 2023.

D. Diany, A. Purno, and W. Wibowo, “Penerapan Multimedia Development Life Cycle Pada Game Edukasi Pembelajaran Lagu Nasional dan Lagu Daerah Berbasis Android,” J. Ilm. Teknol. Inf. Terap., vol. 8, no. 1, pp. 92–99, 2021.

E. Oscarianda, K. Khairil, and R. Zulfiandry, “Pembuatan Game Cannon Ball Berbasis HTML5 Menggunakan Construct 2,” in Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer, 2021, p. 2021.

S. Suherman, I. Afriantoro, and R. Rifendtia, “Media Pembelajaran Matematika Berbasis Animasi Menggunakan Stratch Programming dengan Metode Multimedia Development Life Cycle,” J. Teknlogi Inform. dan Komput. MH. Thamrin, vol. 9, no. 2, pp. 1410–1423, 2023.

I. A. Jaza and D. Darsiti, “Implementasi Multimedia Development Life Cycle (MDLC) Pada Aplikasi Media Pembelajaran Budaya Jawa Barat Di Kompepar Giri Harja Jelekong,” Jatilima J. Multimed. Dan Teknol. Inf., vol. 06, no. 02, pp. 254–272, 2024.

M. A. J. Aprilianto, E. Wijayanti, and A. A. Chamid, “Game Adventure of Cakra Versi Cerita Rakyat Indonesia Sebagai Media Pembelajaran Interaktif,” MALCOM Indones. J. Mach. Learn. Comput. Sci., vol. 5, no. 1, pp. 414–422, 2025, doi: 10.57152/malcom.v5i1.1879.

N. A. Khasanah and D. Arifudin, “Game Forest Keeper sebagai Edukasi Lingkungan SDGs Life on Land,” J. Teknol. Pendidik., vol. 2, no. 4, pp. 1–13, 2025.

D. Aldo, M. Ilmi, and H. Hariselmi, “Pengembangan Multimedia Interaktif Hewan Berbisa dengan Metode Multimedia Development Life Cycle,” J. Inf. Syst. Res., vol. 4, no. 2, pp. 364–373, 2023, doi: 10.47065/josh.v4i2.2669.

Y. M. Cani, H. Hannie, and A. A. Ridha, “Pengujian Black Box Testing Pada Sistem Pendukung Keputusan Penerima Beasiswa di SMK Tarbiyatul Ulum Karawang,” J. Ilm. Wahana Pendidik., vol. 9, no. 9, pp. 754–760, 2023.